2024高中生机器人冬令营开启，未来的科技新星就此起航！
教育不是灌输，而是点燃火焰。
这个冬天，深圳科创学院发起2024高中生机器人冬令营，在深圳教育信息技术中心、XbotPark机器人宁波基地（宁波智能技术研究院）、重庆大学等单位的支持下，集结来自北京、广州、深圳、东莞、重庆、宁波等地，正就读于深圳实验学校、深圳外国语学校、深圳市宝安中学、北京市八一学校、济南外国语学校、东莞市东华高级中学、成都天府中学、重庆南开中学、贵阳市第一中学、浙江省镇海中学、宁波效实中学、宁波市鄞州中学、宁波中学、宁波市海曙中学等全国53所学校的90名初高中学生，进行为期8天的全新挑战。
无论是机器人领域的老手，还是科创新秀，这群充满好奇、崇尚科技的青少年都将在快节奏、高难度的实战中，接触名校老师、科技企业、优秀师兄师姐等资源，解锁前沿视野，提升技术能力，全方面锤炼创新素养。
“教育不是灌输，而是点燃火焰。”深圳科创学院项目中心负责人张涛涛老师生动形象地解读了创新火苗燃烧为熊熊烈焰的成长之路。
众多颠覆性创造者如爱迪生、乔布斯，或是当下的汪滔、张峻彬，他们的创新火花往往起源于少年时期的探索和志趣培养。在这些创新“极客”的身上，我们看到了培育小火苗、点燃大未来的可能。
中学时加入机器人社团的张峻彬（中间）
此次冬令营恰好提供了一个育火的沃土。我们希望为有志于投身科技时代的青少年打开一扇窗户，让他们看见当今世界正在经历的变革，清晰所学知识与现实工作之间的关联，寻找到创新的踪迹，一步步迈向未来。
当然，从火苗到烈焰的跨越，我们也将持续给予燃料，在系统方法、一流资源、创新社群等方面提供一站式全方位支持，让每一份光、每一份热都能成为耀眼的火炬。
相聚于此的营员都有着相似的技术信仰与科技理想，冬令营导师从营期目标入手，为大家描绘这段围绕机器人所展开的创变之旅。
这是一次全新的历练。尽管大多营员都接受过一定的技术训练，甚至可以说身手不凡，但冬令营多元化、跨学科的活动要求营员们怀揣空杯心态，做好转变思维、快速学习的准备。
这是一次综合的挑战。营员们将面对各类现实问题，需要不断尝试、实践，以寻找最优解。在这个过程中，自学能力、信息检索能力、分工合作能力、解决问题能力等将得到多维锤炼。
“纸上学来终觉浅，绝知此事要躬行。”技术牵手环节中，营员们以小组为单位制作连锁机构，通过触发装置使乒乓球在S形方阵里运动起来。
面对冬令营的第一次实战演练，大家各司其职，利用有限的资源，通过合作的方式实现最好的效果，切实感受到了团队协作、组织沟通、创新思维的重要性。
就读于东华高级中学的邓旭婷感受到了头脑风暴的魅力。这也是科技创业者最常经历的一件事，在自由愉快，畅所欲言的气氛中诱发集体智慧，激发无限创意，一步步拨开云雾，走向光明。
来自华侨城高级中学的廖城锌体验到团队合作的乐趣。机器人是一个合作性极强的行业，需要充分的默契与配合，将有价值的想法融合，才能开拓合作共赢的局面，让想象成为现实。
深圳外国语学校弘知高中的王贶宇欣喜于创造的成就，当其他组大多依靠竖直木板设计单一平面装置时，自己所在小组尝试了三维上升装置。打破边界、敢想敢试正是创新的魅力，也是其核心所在。
比努力更重要的，是明确努力的方向。来自北京工业大学附属中学的朱一硕在活动中真正认识到他人的长处，对自我的技术水平也有了更深的认知，从而更加明确未来七天的学习目标。
创新的号角吹响，冬令营的征程已然开始。
从此刻起，营员们将化身科创世界的勇者，探索未知，挑战自我，迎接每一个技术与思维的交汇时刻。我们期待看见青春的活力与创新的火花，看见少年们达到科技创新的第一个高峰。
