这届年轻人不得了,创业可以这样来!



这个寒假你在做什么?


同学们有的在为论文开题和毕设绞尽脑汁,有的在等待2月的考研成绩,有的在准备年后的春招,有的早已经放飞自我憧憬过年。


还有其他“度假方式”吗?


据说就有60多位同学,他们从去年11月开始,经过与1400多位候选人的比拼、层层通关,最后在这个寒假来到深圳科创学院“X-任务:长者行动”主题冬令营,开启一段真实的创业体验。

 

来到这里之后,他们才发现学院对年轻人创业这件事多么的认真。


不清楚用户需求怎么发现?

没事,设计思维告诉你!

不知道创业如何艰辛?

没事,师兄师姐告诉你!

没接触过老人科技产品?

没事,买来给你体验、给你拆解就对了!

不了解老人们的真实需求?

没事,安排80多位老人访谈就对了!


短短13天的时间,同学们争分夺秒,每一天都会获得新的“创业装备”,用设计思维重塑看问题的方式,通过产品体验、用户访谈和行为观察去挖掘痛点、定义问题,期间有欣喜满足、也有失落崩溃,就这样在创业战斗的炮声隆隆中度过。


冬令营学习历程回顾

Demo Day,是冬令营最后一天,也是同学们面临的一场真实的路演日。前一天的晚上,学院各个角落的灯光彻夜长明,这些因为热爱聚在一起的同学们抓紧最后时间调试产品、修改讲稿、模拟排练,正如马斯克所言,好的教育就应该像打游戏一样,让人每天充满热情的投入其中。




路演日:Demo day


项目路演顾名思义,是真实市场环境中一个项目希望被关注、获得投资等资源的方式,通常需要项目方讲解项目产品、商业模式和发展计划等,这也是学院为让同学们体验真实情景所设计。

 


这次项目路演日,各个学生小组围绕“长者行动”、“科技助老”的主题,带来了接连不断的惊喜!听力下降导致交流困难是老人们普遍面临的问题,有机构统计,目前全球助听器的市场规模已达百亿美元,需求还在持续增加,阿巴阿巴小组的同学就聚焦中轻度听力障碍老人的交流需求,研发新型助听设备,帮助老人消除病耻感、降低佩戴门槛、满足交流需求;格物八鸿虎小组关注到老人在阿尔兹海默症发病前的隐秘性,探索开发更方便的居家认知能力监测装置。



老人的出行和运动具有很大的需求性,也是一个巨大的市场,成为不少同学最关注的领域,Time Crystal小组致力于研发助行设备,给老人一个出行的理由;同时,六边形战士小组尝试为65岁以上的“三高超重”老人,提供一种不易跌倒且不伤膝关节的科学运动器材。


最终,8组的项目演示结束,由来自学院、高校、产业界的评委团打分和现场投票,六边形战士小组的项目获得金奖,阿巴阿巴小组和格物八鸿虎的项目并列获得银奖,最佳技术、最佳洞察、最佳团队、最佳人气、最佳创意等多项大奖也被各支队伍瓜分。


 

紧接着,获得深圳科创学院金银奖的3支队伍又参与到和XbotPark机器人部落分布于香港、东莞、重庆、宁波、常州5个基地的联合项目路演中,科创学院的金奖团队再一次从15支团队的竞争中脱颖而出!


左滑查看更多奖项照片


伴随最后一天激烈竞争后各奖项尘埃落定,相信同学们对创业又有了全新的认识,在他们之中,有20位同学成功获得深圳科创学院一年制学习的入学资格,将陆续于春季和秋季进入学院,接受更加系统的创业培训,延续自己的创业梦想。



寄语:李泽湘老师的期望


李泽湘老师说,深圳科创学院的教学模式指出了一条路,中国实体经济未来40年往哪个方向走,该怎么走,要在这条路上慢慢探索。中国在未来一定会出现一批引领世界的超级品牌,而且品牌的创造者,也一定是我们这一批年轻的大学生,年轻的学院派创业者。这次的冬令营只是万里长征的第一步,接下来还需要老师和同学们的不懈努力。



在教学内容上,老师们努力迭代新工科教育的教学模式,在自己探索同时不忘向国际上最好的一些榜样学习;在教学模式上,设计思维等很多课程虽然一直都有,冬令营真正实现了带着同学们一步一步地将课程内化和真正使用起来,这种完全不同的教学模式,是国内工科教育的一次巨大改革。



十几年前,李泽湘老师和他的学生汪滔带着大疆走出了一条学院派创业的道路;
 
六七年前,李泽湘老师创办的XbotPark机器人部落又走出了张峻彬、陈宇奇等师兄师姐,他们沿着这条路不断拓展,创造了云鲸智能、海柔创新等一批行业领先的科创独角兽企业;
 
相信今天在深圳科创学院的同学们,也能学习、总结师兄师姐的失败和成功的经验,在硬科技创业这条路上走得更稳、更远!


Demo Day是冬令营的结束,也是同学们新的开始,时间虽短,中间还经历许多波折和困境,但全学院老师和同学们都紧密形成了一个目标一致的团队,一同突破外在和自我的极限,从最后同学们的表现和收获来看,一切都是那么值得,这也给不少同学们带来了极有价值的转变。


重新认识了自我


汪涛 | 华中科技大学




读研的时候,因为研究的领域聚焦了,我感觉自己视野好像变窄了,类似于拿着锤子找钉子,因为对这方面很了解,所以一直做这方面的东西,却没有更深入的思考。但是在科创学院冬令营,两周的学习让我突破了自己的舒适圈,视野又重新被打开了。



陈姝睿 | 中南大学



我感自己的理心变强,在生活中也更容易换位思考,比如说我跟老人聊天的时候,就很容易想到是不是要凑近他的耳朵一点或者声音稍微大一些。


我切实感受到老人生活中有多少不便的地方,这也是我积极参与后续项目的动力,我会想自己是不是可以做一些事情,让他们的生活质量提高。毕竟这也是为了我们以后的生活,或者说为了我们父母,我们儿女以后的生活的改善。



对团队的理解更加深刻


古慧敏 | 广州美术学院



冬令营的体验和在学校完全不一样,学校里面大家都是一个专业,有一个项目然后自己去分工,主要做的也是设计相关的部分,但是冬令营除了设计类学生,还有工科和经管的学生,大家可以做一个完整的项目。我可以负责设计思维,引导大家怎样从用户的角度出发发现需求,工科的同学负责设计的实现和具体的技术细节,经管类的同学会想产品的商业价值,后续的发展潜力等等。


这种可以经历完整的项目流程和自己真正在解决问题的感觉非常棒,是我人生一个很宝贵的体验。



王泽垚 | 常州大学



次冬令营打破了我很多的刻板印象


和机器人相关的技术我都曾经了解过,除了工业设计,因为之前我一直以为这是一个非常鸡肋的专业。但是我来这边之后发现我们组里有一位搞设计的同学,他的设计思维让他对产品的理解非常深刻,能一针见血判断出某个我们总结的需求不是用户的痛点,而是我们认为这样对用户好,然后我去给予用户这个痛点,非常的敏锐



对创业的理解更加真实


胡柯课 | 华中农业大学



对于创业的理解,我觉得李老师说得很好,我不是很想做一些商业模式类的创业,因为他没有真正的去提升社会生产力。但是如果做一个硬科技的产品的话,确实可以为这个世界带来改变,让生活变得更加方便,我觉得这个是有意义的。


创业我觉得不完全是为了实现个人价值,还要实现社会价值。







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